项目配景：

国际某高科技公司，开展敏捷，希冀继续的TTT项目，可以将外部专家的隐性履历显性化，做好知识办理，并提拔外部培训师的讲课才能。 

学员配景：

经过企业部分甄选和员工志愿度，tiaoxuanchu 26论理学员，来自消费、质量、研发、贩卖、行政的办理者和主干，此前没有承受过体系的企业内训师的培训。
联合现在事情岗亭及专业才能，与部分办理者配合讨论，确定开辟课题偏向。
学员培训前，对内训师的了解，对怎样将课程内容与构造、岗亭、部分的相干需求做链接的了解有所完善，以自我为导向，以讲为主，次要处于宣讲的认知。关于课程开辟的认知不敷，教学本领单一。
 

项目希冀：

• 课程设计开辟：基于企业理论和需求开辟出佳构课程，无效的将专家履历构成尺度课程。并能无效运用课程开辟办法论源源不停为企业开辟佳构课程。
• 内训师讲课本领：胜任独立讲课，而且较自若的引导学员互动。无效使用多种讲课本领，道理并茂讲课，提拔课程无效性。
• 完成企业外部内训师认证。

项目实行：

创课行，26位学员，从项目启动，3次项目课程，2次课程领导，1次线上领导，到结项认证，历时2个月。

项目产出：

• 26门佳构课程6件套，包罗课前问卷（学员和向导）、课程开辟全景图、讲师版学习手册、学员版学习手册、训后测验卷。
• 认证了24名及格的低级讲师。